Búsqueda de Editorial : EDITORIAL POPULAR / Colección : PROA

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EL BANQUETE DE LOS PEDAGOGOS

MARTINEZ CABALLE, SILVIA / RIBAS GALOBARDES, TONI

La historia de este libro nace una tarde de invierno, en la ôEscola de la Donaö, entre manuales, fogones, entre sueños e intenciones. Mientras el aroma del último guiso todavía se respira en el ambiente, el diálogo entre una pedagoga y maestro de cocina gira en torno a las posibilidades que ofrece la cocina como hilo conductor para hablar de temas educativos. ¿Es posible explic...

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24,00 €

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NO HEMOS ODIADO A POBRES:CIEN CARTAS CENTENARIO 1923-2023

CORZO, JOSE LUIS

¿Odiarlos No. Solo ignorarlos, medio adormilados como estamos. Igual que a las mujeres, no hace tanto, o al deterioro del planeta, que nadie tenía en cuenta y hasta lo niegan. Lo malo de los pobres es confundirlos con los mendigos de la calle, e ignorar que son mayoría en la tierra y podrían cambiarlo todo. Hasta la Iglesia y sus escuelas los pueden olvidar. Todo es distinto en...

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24,50 €

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ACOSO ESCOLAR: VENCERLO ES POSIBLE

Para evitar que las situaciones de acoso escolar acaben en tragedia, es importante que los profesionales se doten de herramientas para ponerles fin rápidamente. Jean-Pierre Bellon, Bertrand Gardette y Marie Quartier analizan y descifran estos complejos fenómenos grupales para comprender sus mecanismos y frustrarlos. El método de preocupación compartida, desarrollado por los aut...

Disponible 24/48 horas

18,50 €

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TECNOLOGIAS DIGITALES EN LA ESCUELA

BRUNO DEVAUCHELLE

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AMPLIAR IMAGEN TALLERES MONTESSORI EN LA ESCUELA

MISSANT, BEATRICE

Este libro describe la pedagogía Montesori y cómo, hasta ahora ampliamente reservada para la escuela privada, puede integrarse apropiadamente en una práctica de aula en la escuela pública respetando tanto su propia quintaesencia como los objetivos del Si ...

Disponible 24/48 horas

15,00 €

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DIDÁCTICA MAGNA

AMÓS COMENIO, JAN

Enseñar todo a todos y totalmente" es uno de los axiomas que Comenius defiende en su Didáctica Magna, obra capital del pensamiento pedagógico, publicada en checo en 1632. A partir de ahí se traducirá al latín y a otras lenguas, convirtiéndose en obra de referencia para pedagogos, profesores y teóricos de la educación. Esta obra asentó los fundamentos de la educación y creó el p...

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SER PROFESOR. VIAJE AL CENTRO DE LA VOCACIÓN ESCOLAR

DOUGÉ, DENIS

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SINDROME DE ASPERGER, 49

WINTER, MATT / LAWRENCE, CLARE

Los profesores Matt Winter y Clare Lawrence, después de muchas horas leyendo sobre Síndrome de Asperger, hablando con padres de niños con SA, de discusiones con profesionales y experiencia trabajando con estos niños, han podido atreverse a escribir este pequeño libro para ayudar a ahorrar tiempo a los docentes. El propósito del libro es mostrar al lector un sumario de informaci...

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TRASTORNO DEFICIT ATENCION, 40

FEDELI, DANIELE

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19,00 €

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DIDÁCTICA GENERAL EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

CARETTE (FRANCÉS), VINCENT / REY (FRANCÉS), BERNARD / ZULUETA (CUBANO), ORLANDO

Enseñar es una profesión difícil y son escasos los profesionales que cuestionan esta afirmación. Una consecuencia de esta aseveración es que no se puede enseñar sin haber sido formado en este oficio. En este libro se hace un recorrido por las últimas y más modernas concepciones didácticas intentando desmontar la idea tenida durante mucho tiempo como evidencia: basta conocer bie...

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APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS

En varios países, el enfoque por competencias forma parte de las responsabilidades de la profesión docente. El objetivo es permitir a los estudiantes enfrentarse gradualmente a la complejidad del mundo que les rodea, mediante conocimientos que les servirán en su vida diaria, tanto en la profesional como en el ejercicio de las responsabilidades cívicas y sociales. En est...

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LA ENSEÑANZA DEL PENSAMIENTO EN LA ESCUELA

HOWIE, DOROTHY

Este libro trata sobre la enseñanza del pensamiento para todos los estudiantes del aula. Combina la enseñanza del pensamiento, necesidad fundamental de todos los estudiantes, con el concepto de inclusión. La enseñanza del pensamiento consiste en enseñar a los estudiantes sobre procesos mentales y el modo de usarlos para solucionar problemas. Requiere que nosotros como docentes ...

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25,00 €

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PRINCIPIOS Y GRANDES IDEAS PARA LA EDUCACION EN CIENCIAS

HARLEN, WYNNE

El propósito de este libro es identificar los principios e ideas básicas del aprendizaje de las ciencias para que los estudiantes entiendan el mundo que les rodea, lo aprecien y lo admiren. Proponemos: - 10 conceptos clave de las ciencias naturales (astronomía, biología, química, geología, física). - 4 conceptos clave de la ciencia: método, validez, uso por el hombre, ética. - ...

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15,00 €

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LA ORGANIZACION PEDAGÓGICA

PHILIPPE PERRENOUD

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VIEJAS Y NUEVAS IDEAS EN EDUCACION

DIAZ PINTO CARLOS FERNANDO

Este libro hace un recorrido histórico por distintas corrientes pedagógicas que han existido desde finales de la Edad Media europea hasta nuestros días. Es claro que éste no es un libro de historia, es un libro de las ideas, planteamientos, escuelas y corrientes pedagógicas enmarcadas en unos momentos históricos. ...

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20,00 €

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