La legislación universitaria más reciente ha mostrado como evidente la necesidad de que las universidades implementen medidas que faciliten la puesta en marcha de sistemas de información accesibles para sus futuros estudiantes. El trabajo de Ríder y Garrido analiza la valoración de una de estas estrategias, el Programa de Presentación de la UCO, por parte de los estudiantes de secundaria de Bachillerato de los IES y CDP de Córdoba.
