CUERPO DE MAESTROS, EDUCACIÓN FÍSICA. TEMARIO

CUERPO DE MAESTROS, EDUCACIÓN FÍSICA. TEMARIO

FEITO BLANCO, JAVIER J.

60,00 €
IVA incluido
No disponible
Editorial:
EDITORIAL CEP
Año de edición:
2010
Materia
Psicología
ISBN:
978-84-681-0319-8
Páginas:
480
Encuadernación:
Rústica
Colección:
OPOSICIONES PRIMARIA

Cuerpo de Maestros. Educación Física. Temario

























PRESENTACIÓN





INTRODUCCIÓN





TEMA 1


CONCEPTO DE EDUCACIÓN FÍSICA. EVOLUCIÓN Y DESARROLLO DE LOS DISTINTOS CONCEPTOS.


Autores: Javier Feito Blanco, David Vega Cobo, Pablo Casanova Vega y Ángel Pérez Pueyo.





TEMA 2


LA EDUCACIÓN FÍSICA EN EL SISTEMA EDUCATIVO: OBJETIVOS Y CONTENIDOS. EVOLUCIÓN Y DESARROLLO DE LAS FUNCIONES ATRIBUIDAS AL MOVIMIENTO COMO ELEMENTO FORMATIVO.


Autores: Ángel Pérez Pueyo, David Vega Cobo, Javier Feito Blanco y Pablo Casanova Vega.





TEMA 3


ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANAS IMPLICADAS EN LA ACTIVIDAD FÍSICA. PATOLOGÍAS RELACIONADAS CON EL APARATO MOTOR. EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO EN EL PROCESO EDUCATIVO


Autores: Javier Feito Blanco, David Vega Cobo, Pablo Casanova Vega y Ángel Pérez Pueyo.





TEMA 4


EL CRECIMIENTO Y EL DESARROLLO NEUROMOTOR, ÓSEO Y MUSCULAR. FACTORES ENDÓGENOS Y EXÓGENOS QUE REPERCUTEN EN EL DESARROLLO Y CRECIMIENTO. PATOLOGÍAS RELACIONADAS CON EL CRECIMIENTO Y LA EVOLUCIÓN DE LA CAPACIDAD DEL MOVIMIENTO. EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO EN EL PROCESO EDUCATIVO


Autores: Javier Feito Blanco, Pablo Casanova Vega, David Vega Cobo y Ángel Pérez Pueyo.





TEMA 5


LA SALUD Y LA CALIDAD DE VIDA. HÁBITOS Y ESTILOS DE VIDA SALUDABLES EN RELACIÓN CON LA ACTIVIDAD FÍSICA. AUTONOMÍA Y AUTOESTIMA


Autores: Javier Feito Blanco, David Vega Cobo, Ángel Pérez Pueyo y Pablo Casanova Vega.





TEMA 6


CAPACIDADES FÍSICAS BÁSICAS, SU EVOLUCIÓN Y FACTORES QUE INFLUYEN EN SU DESARROLLO


Autores: Javier Feito Blanco, Pablo Casanova Vega, David Vega Cobo y Ángel Pérez Pueyo.





TEMA 7


COORDINACIÓN Y EQUILIBRIO: CONCEPTO Y ACTIVIDADES PARA SU DESARROLLO


Autores: Javier Feito Blanco, Pablo Casanova Vega, David Vega Cobo y Ángel Pérez Pueyo.





TEMA 8


EL APRENDIZAJE MOTOR: PRINCIPALES MODELOS EXPLICATIVOS DEL APRENDIZAJE MOTOR. EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE MOTOR: MECANISMOS Y FACTORES QUE INTERVIENEN


Autores: Javier Feito Blanco, Pablo Casanova Vega, David Vega Cobo y Ángel Pérez Pueyo.





TEMA 9


HABILIDADES, DESTREZAS Y TAREAS MOTRICES: CONCEPTO, ANÁLISIS Y CLASIFICACIÓN. ACTIVIDADES PARA SU DESARROLLO


Autores: Javier Feito Blanco, Pablo Casanova Vega, David Vega Cobo y Ángel Pérez Pueyo.





TEMA 10


EVOLUCIÓN DE LAS CAPACIDADES MOTRICES EN RELACIÓN CON EL DESARROLLO EVOLUTIVO GENERAL. EDUCACIÓN SENSOMOTRIZ Y PSICOMOTRIZ EN LAS PRIMERAS ETAPAS DE LA INFANCIA


Autores: Pablo Casanova Vega, Javier Feito Blanco, David Vega Cobo y Ángel Pérez Pueyo.





TEMA 11


EL ESQUEMA CORPORAL: EL PROCESO DE LATERALIZACIÓN. DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES PERCEPTIVO-MOTRICES


Autores: Pablo Casanova Vega, Javier Feito Blanco, David Vega Cobo y Ángel Pérez Pueyo.





TEMA 12


LA EXPRESIÓN CORPORAL EN EL DESARROLLO DEL ÁREA DE EF. MANIFESTACIONES EXPRESIVAS ASOCIADAS AL MOVIMIENTO CORPORAL. INTERVENCIÓN EDUCATIVA


Autores: Javier Feito Blanco, Pablo Casanova Vega, David Vega Cobo y Ángel Pérez Pueyo.





TEMA 13


EL JUEGO COMO ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA. ADAPTACIONES METODOLÓGICAS BASADAS EN LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS JUEGOS, EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA


Autores: Javier Feito Blanco, David Vega Cobo, Pablo Casanova Vega y Ángel Pérez Pueyo.





TEMA 14


LOS DEPORTES. CONCEPTO Y CLASIFICACIONES. EL DEPORTE COMO ACTIVIDAD EDUCATIVA. DEPORTES INDIVIDUALES Y COLECTIVOS PRESENTES EN LA ESCUELA: ASPECTOS TÉCNICOS Y TÁCTICOS ELEMENTALES; SU DIDÁCTICA


Autores: Javier Feito Blanco, David Vega Cobo, Ángel Pérez Pueyo y Pablo Casanova Vega.





TEMA 15


LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE COMO ELEMENTO SOCIOCULTURAL. JUEGOS Y DEPORTES POPULARES, AUTÓCTONOS Y TRADICIONALES. LAS ACTIVIDADES FÍSICAS ORGANIZADAS EN EL MEDIO NATURAL


Autores: Javier Feito Blanco, David Vega Cobo, Ángel Pérez Pueyo y Pablo Casanova Vega.





TEMA 16


PRINCIPIOS DE SISTEMÁTICA DEL EJERCICIO Y ELEMENTOS ESTRUCTURALES DEL MOVIMIENTO. SISTEMAS DE DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD FÍSICA (ANALÍTICOS, NATURALES, RÍTMICOS...)


Autores: Javier Feito Blanco, Pablo Casanova Vega, David Vega Cobo y Ángel Pérez Pueyo.





TEMA 17


DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES FÍSICAS BÁSICAS EN LA EDAD ESCOLAR. FACTORES ENTRENABLES Y NO ENTRENABLES. LA ADAPTACIÓN AL ESFUERZO FÍSICO EN LOS NIÑOS Y EN LAS NIÑAS


Autores: Javier Feito Blanco, Pablo Casanova Vega, David Vega Cobo y Ángel Pérez Pueyo.





TEMA 18


EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL ENTRENAMIENTO. ADECUACIÓN DEL ENTRENAMIENTO EN LA ACTIVIDAD FÍSICA EN LOS CICLOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA


Autores: Pablo Casanova Vega, Javier Feito Blanco, David Vega Cobo y Ángel Pérez Pueyo.





TEMA 19


RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS ESPECÍFICOS DEL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA: CLASIFICACIÓN Y CARACTERÍSTICAS QUE HAN DE TENER EN FUNCIÓN DE LA ACTIVIDAD FÍSICA PARA LAS QUE SE HAN DE UTILIZAR. UTILIZACIÓN DE LOS RECURSOS DE LA COMUNIDAD


Autores: David Vega Cobo, Ángel Pérez Pueyo, Javier Feito Blanco, y Pablo Casanova Vega.





TEMA 20


ORGANIZACIÓN DE GRUPOS Y TAREAS. LA PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA: MODELOS DE SESIÓN


Autores: Javier Feito Blanco, David Vega Cobo, Ángel Pérez Pueyo y Pablo Casanova Vega.





TEMA 21


ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LOS TIPOS Y GRADOS DE MINUSVALÍAS: MOTORAS, PSÍQUICAS, SENSORIALES, EN RELACIÓN CON LA ACTIVIDAD FÍSICA


Autores: David Vega Cobo, Javier Feito Blanco, Ángel Pérez Pueyo y Pablo Casanova Vega.





TEMA 22


EL DESARROLLO MOTOR Y PERCEPTIVO DEL NIÑO DISCAPACITADO. LA INTEGRACIÓN ESCOLAR COMO RESPUESTA EDUCATIVA. IMPLICACIONES EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA


Autores: David Vega Cobo, Javier Feito Blanco, Ángel Pérez Pueyo y Pablo Casanova Vega.





TEMA 23


MÉTODOS DE ENSEÑANZA EN EDUCACIÓN FÍSICA. ADECUACIÓN A LOS PRINCIPIOS METODOLÓGICOS DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA


Autores: Ángel Pérez Pueyo, David Vega Cobo, Javier Feito Blanco y Pablo Casanova Vega.





TEMA 24


LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA. EVALUACIÓN DEL PROCESO DE APRENDIZAJE Y DEL PROCESO DE ENSEÑANZA: MECANISMOS E INSTRUMENTOS. FUNCIÓN DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE ETAPA


Autores: Javier Feito Blanco, Ángel Pérez Pueyo, David Vega Cobo y Pablo Cas

>La Editorial CEP, en colaboración con Opositta, te ofrece el primer temario de Educación Física para Primaria que existe en el mercado, adaptado totalmente a la LOE, según determina la Orden ECI/25/2008, de 14 de enero, por la que se regulan los temarios que han de regir en el procedimiento de ingreso, accesos y adquisición de nueva especialidades a los cuerpos docentes establecidos en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE 18-01-2008). Ello implica, que si bien el título de los 25 temas no ha variado, dice explícitamente: "...serán de aplicación los temarios vigentes que corresponden a cada cuerpo y especialidad, sin perjuicio de lo que se dispone en el artículo siguiente".





En el artículo siguiente obliga adecuar en los temarios, "...las referencias que se hacen a la Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación y a sus contenidos, deberán sustituirse por referencias a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación y a sus contenidos".





Este temario de oposiciones al Cuerpo de Maestros para la especialidad de Educación Física, está realizado por un conjunto de funcionarios de carrera, profesionales de reconocido prestigio en el ámbito de la Educación Física, con casi 15 años de experiencia en la preparación de opositores. La base partió del primer temario elaborado en 1995 por Javier Feito y ahora ostensiblemente mejorado por los profesores Casanova Vega, Pérez Pueyo y Vega Cobo.





El trabajo y la experiencia de estos casi tres lustros, nos ha llevado a la conclusión de que los temas deben tener una extensión perfecta para ser estudiados sin apenas ser resumidos, sin por ello perder ni un ápice de rigor científico. El presente temario te ofrece la posibilidad de estudiar los temas para ser escritos directamente en las dos horas de oposición, con una tasa de aprobados excelente, en todas las Comunidades Autónomas.

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